Pembongkaran oleh Israel Mengancam Sekolah dan Rumah Palestina di Masafer Yatta, Tepi Barat
ORBITINDONESIA.COM - Pada Selasa pagi, Sundus al-Hamamdeh yang berusia 12 tahun meninggalkan rumahnya di desa Khirbet al-Fakhit, Masafer Yatta, dan pergi ke sekolah.
Itu adalah hari ketiga tahun ajaran baru di Tepi Barat yang diduduki.
Namun ketika siswi kelas enam di Sekolah Menengah al-Fakhit itu kembali dari kelasnya, rumah yang ditinggalkannya telah lenyap.
Pasukan Israel telah melakukan operasi pembongkaran skala besar di Khirbet al-Fakhit, menghancurkan rumah-rumah, kandang ternak, infrastruktur air, dan instalasi tenaga surya.
Bagi al-Hamamdeh, rumahnya lebih dari sekadar empat dinding dan atap. Itu adalah tempat amannya, tempat ia kembali setiap hari.
Bagi anak-anak di Masafer Yatta, selatan Hebron di Tepi Barat yang diduduki, bayang-bayang pembongkaran selalu ada.
Sebagian besar Masafer Yatta terletak di Area C Tepi Barat, di mana Israel memiliki kendali atas perencanaan dan pembangunan. Otoritas Israel membenarkan perintah pembongkaran dengan mengatakan bahwa bangunan-bangunan tersebut dibangun tanpa izin; Palestina, yang didukung oleh PBB, mencatat bahwa izin semacam itu hampir mustahil untuk mereka peroleh.
Dan bukan hanya rumah mereka yang terancam, tetapi juga sekolah mereka.
Pada tanggal 4 Agustus, pasukan Israel mengepung sekolah Shaab al-Butum, menurut Bassam Jabr, direktur jenderal pendidikan di Masafer Yatta.
Sebuah buldoser militer Israel kemudian menghancurkan dua ruangan yang digunakan oleh guru dan administrator, dan sebuah ruang penyimpanan.
PBB secara independen mendokumentasikan pembongkaran ruangan-ruangan tersebut, dengan mengatakan bahwa otoritas Israel telah mengutip kurangnya izin bangunan yang dikeluarkan Israel.
Situasi masih bisa memburuk; bangunan utama sekolah masih berada di bawah perintah pembongkaran.
Fokus serangan
Didirikan pada tahun 2015, sekolah ini melayani sekitar 60 siswa dari taman kanak-kanak hingga kelas 11. Lokasinya yang terpencil membuat pemindahan siswa ke sekolah lain menjadi sangat sulit, kata Jabr.
Para pejabat pendidikan telah mengajukan banding ke pengadilan Israel, dan meminta PBB dan pemerintah asing untuk campur tangan.
Namun sekolah-sekolah tersebut tetap terancam. Bahkan ketika pogrom militer Israel dan pemukim Zionis Yahudi terhadap warga Palestina terus berlanjut di seluruh Tepi Barat, Masafer Yatta menjadi sasaran utama.
Masyarakat terpencil di sana memiliki sedikit kemampuan untuk membela diri dan kondisinya keras. Selain itu, militer Israel telah menetapkan sebagian besar wilayah tersebut sebagai zona tembak militer, alasan lain untuk memaksa penduduk Palestina keluar.
Sekolah-sekolah di Masafer Yatta merupakan bagian sentral dari upaya untuk mempertahankan warga Palestina di sini – memastikan bahwa keluarga tidak perlu bepergian jauh agar anak-anak mereka dapat bersekolah. Warga Palestina berpendapat bahwa itulah sebabnya sekolah-sekolah tersebut menjadi sasaran utama.
Intisar Omar Abu Sabha, seorang direktur administrasi di Direktorat Pendidikan Masafer Yatta, mengatakan bahwa sekolah-sekolah di komunitas Zif, ar-Rifaiyah, Umm Qussa, Umm al-Kheir, Jinba, Shaab al-Butum, Khirbet al-Daba, dan al-Majaz termasuk di antara sekolah-sekolah yang menghadapi perintah pembongkaran.
Selain ancaman terhadap sekolah mereka, siswa dan guru juga harus melewati penutupan jalan, pos pemeriksaan, dan kehadiran pemukim untuk mencapai ruang kelas mereka.
Abu Sabha mengatakan sekolah-sekolah juga mengalami kerusakan dan serangan atau pelecehan oleh pemukim di dalam dan sekitar lingkungan sekolah. Ia menggambarkan sebuah siklus di mana anak-anak berisiko kehilangan rumah dan sekolah mereka.
“Bayangkan seorang siswa yang sedang bersekolah, kemudian pulang dan mendapati rumahnya telah dihancurkan… dan kembali keesokan harinya untuk mendapati sekolahnya telah dihancurkan,” katanya.
Yasmeen Sallaq, seorang pengacara Palestina, mengatakan ancaman terhadap sekolah-sekolah Masafer Yatta secara langsung merusak hak anak-anak atas pendidikan.
Namun Sallaq mengatakan bahwa pembatasan pergerakan oleh Israel, penggerebekan militer, penangkapan, pengusiran, dan serangan yang memengaruhi siswa dan pekerja pendidikan membuat hak tersebut semakin sulit untuk dijalankan.
“Kami menghadapi pembongkaran sekolah setiap hari, yang membuat kelanjutan proses pendidikan hampir mustahil,” kata Sallaq.
‘Satu-satunya jalan keluar’
Di Sekolah Menengah Putri Zif, kepala sekolah Hanaa al-Salameen mengatakan sekitar 250 siswa bersekolah di sana.
Sekolah tersebut pertama kali menerima pemberitahuan pembongkaran pada tahun 2016. Proses hukum selama bertahun-tahun kemudian terjadi, tetapi banding terhadap pembongkaran ditolak tahun ini, dengan upaya terus dilakukan untuk mendapatkan perintah sementara.
Ketidakpastian tersebut telah berdampak buruk. Beberapa siswi mengalami ketakutan dan kecemasan, sementara yang lain telah pindah ke sekolah lain, kata al-Salameen.
“Sekolah bukan hanya tempat untuk pendidikan,” katanya. “Sekolah ini adalah satu-satunya tempat pelarian bagi para siswa.”
Ia khawatir pembongkaran sekolah tersebut dapat membuat beberapa siswi putus sekolah sama sekali jika sekolah alternatif terlalu jauh atau mengharuskan mereka untuk menempuh perjalanan di jalan yang tidak aman.
Di Zif, siswi kelas 10 Rabiha Yousef Jibril menggambarkan pentingnya sekolah tersebut.
“Saya tumbuh di sekolah ini, dan mimpi-mimpi saya tumbuh bersama saya hari demi hari,” kata Jibril. ***
