Maka baiklah kita bersama kembali melihat asal muasal kegagalan yaitu dari Kurikulum Pendidikan Nasional, dan menyusunnya kembali menjadi lebih baik sehingga dapat menghasilkan generasi muda Indonesia seutuhnya, yang beretika, berbudaya dan paham sejarah bangsa.

Faktor Kegagalan Kurikulum Pendidikan Nasional.

Beberapa faktor yang secara umum dapat dianggap sebagai penyebab kegagalan kurikulum pendidikan di Indonesia antara lain:

Implementasi dan kurang terkoordinasi: Implementasi kurikulum pendidikan yang kurang terkoordinasi antara pemerintah pusat dan daerah, serta antara lembaga pendidikan, seringkali menjadi faktor yang mempengaruhi kegagalan kurikulum pendidikan di Indonesia.

Baca Juga: Jess no Limit dan Sisca Kohl Umumkan Kehamilan Anak Pertama, Warganet Ramai Ramai Ucapkan Selamat

Ketidaksesuaian antara kurikulum dengan tuntutan dunia kerja: Salah satu kegagalan kurikulum pendidikan di Indonesia adalah ketidaksesuaian antara kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja. Kurikulum yang terlalu teoritis dan tidak praktis dapat menyebabkan lulusan sulit mendapatkan pekerjaan yang diinginkan.

Kualitas guru pengajar yang rendah: Kualitas guru yang rendah dalam menyampaikan materi, memotivasi siswa, dan memberikan penilaian yang adil dapat mempengaruhi kegagalan kurikulum pendidikan di Indonesia.

Adanya Infrastruktur yang kurang memadai: Infrastruktur yang kurang memadai seperti ketersediaan fasilitas dan sarana pendidikan, transportasi, dan jaringan internet yang buruk juga menjadi faktor yang juga mempengaruhi kegagalan kurikulum pendidikan di Indonesia.

Tidak adanya keterlibatan masyarakat: Tidak adanya keterlibatan masyarakat dalam pembangunan pendidikan dan pengembangan kurikulum pendidikan dapat mempengaruhi kegagalan kurikulum pendidikan di Indonesia.

Baca Juga: Bioskop Trans TV: Barely Lethal, Seorang Remaja yang Dibesarkan oleh Pembunuh Bayaran di Organisasi Rahasia