SMAN 1 Payung Gelar Workshop Pengembangan Talenta Siswa
ORBTINDONESIA.COM - Puluhan siswa SMA Negeri 1 Payung, Kabupaten Bangka Selatan, mengikuti Workshop Pengembangan Talenta Siswa yang digelar pada Jumat pagi, 12 Desember 2025. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya sekolah dalam mengembangkan potensi peserta didik di luar ranah akademik.
Workshop Bina Talenta ini dibagi ke dalam tiga bidang, yakni jurnalistik, film pendek, dan pantun. Melalui pembagian bidang tersebut, siswa diberi ruang untuk mengeksplorasi minat dan bakat sesuai dengan potensi masing-masing.
Kegiatan dibuka secara resmi oleh Pengawas Cabang Dinas Pendidikan Wilayah III, Nurhasan, S.Pd. Dalam sambutannya, ia menyampaikan bahwa SMA Negeri 1 Payung merupakan sekolah dengan nilai rapor tertinggi di Kabupaten Bangka Selatan.
“Prestasi ini membuktikan bahwa SMA Negeri 1 Payung tidak hanya unggul di bidang akademik, tetapi juga memiliki komitmen kuat dalam pengembangan potensi nonakademik siswa,” ujarnya.
Nurhasan juga berharap kegiatan ini mampu melahirkan bibit-bibit unggul yang berprestasi, baik di bidang akademik maupun nonakademik.
Senada dengan hal tersebut, Kepala SMA Negeri 1 Payung, Sumardoni, menegaskan pentingnya siswa untuk terus mengasah potensi diri.
“Saya berharap siswa SMA Negeri 1 Payung mampu mengembangkan bakat dan minatnya, khususnya di bidang nonakademik, melalui kegiatan seperti workshop ini,” ungkapnya.
Menurut pihak sekolah, pelaksanaan workshop ini merupakan langkah strategis untuk meningkatkan kepercayaan diri dan kreativitas siswa. Anggapan bahwa minat siswa terhadap prestasi nonakademik masih rendah tidak menjadi penghalang bagi sekolah untuk terus berinovasi dan menciptakan ruang pembinaan talenta.
Melalui Workshop Bina Talenta Nonakademik ini, SMA Negeri 1 Payung menegaskan komitmennya dalam menghadirkan pendidikan yang seimbang—tidak hanya menekankan prestasi akademik, tetapi juga pengembangan karakter, kreativitas, dan keterampilan siswa secara menyeluruh.
(Oleh Jihan Talita Ulfah, Pelajar SMAN 1 Payung) ***
_(1).jpg)
